Material:quadro,folha para cada participante,lápis e papel metro.
Desenvolvimento:
1) Grupo em semicírculo,em frente ao quadro.
2)Distribuir para cada participante uma folha de papel e um lápis
.
3)O coordenador escreve no quadro a palavra trabalho,pedindo ao grupo que crie novas palavras realacionada com o tema Trabalho e Juventude,utilizando as letras que compõem a palavra trabalho.Listar o maior número possivel de palavras.Dar Um tempo.
4)Cada participante lê sua lista de palavras,enquanto o coordenador as escreve no quadro.
5)Formar subgrupos,solicitando que tentem construir uma frase sobre trabalho e Juventude, que contenham o maior número possivel das palavras ditas. Escrever no papel metro.
6) Apresentação das frases produzidas pelos subgrupos,comentários sobre os pontos mais significativos do desenvolvimento desta dinamica e conclusões sobre o tema.
Revista Mundo Jovem,maio/2009.pag.11
www.mundojovem.com.br
Desenvolvimento:
1) Grupo em semicírculo,em frente ao quadro.
2)Distribuir para cada participante uma folha de papel e um lápis
.
3)O coordenador escreve no quadro a palavra trabalho,pedindo ao grupo que crie novas palavras realacionada com o tema Trabalho e Juventude,utilizando as letras que compõem a palavra trabalho.Listar o maior número possivel de palavras.Dar Um tempo.
4)Cada participante lê sua lista de palavras,enquanto o coordenador as escreve no quadro.
5)Formar subgrupos,solicitando que tentem construir uma frase sobre trabalho e Juventude, que contenham o maior número possivel das palavras ditas. Escrever no papel metro.
6) Apresentação das frases produzidas pelos subgrupos,comentários sobre os pontos mais significativos do desenvolvimento desta dinamica e conclusões sobre o tema.
Revista Mundo Jovem,maio/2009.pag.11
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